碰撞思想，共同進步——紡織裝備與智能制造學部本科生論壇圓滿結束
為進一步拓寬同學們的學術視野，激發(fā)同學們的學習和創(chuàng)新熱情，營造學院濃厚的學術氛圍，計算機與人工智能學院于3月30日下午兩點在武漢紡織大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)（崇真樓平臺）開設了本次紡織裝備與智能制造學部本科生論壇。本次論壇由計算機與人工智能學院副院長魏雄主持，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長凡蓉蓉、機械工程與自動化學院副院長馬雙寶、數(shù)理科學學院張群嬌教授和電子與電工電氣學院郭旻老師出席并指導本次論壇。
魏雄依次介紹了出席本次論壇的嘉賓后，凡蓉蓉進行了開場寄語。她強調開設本科生論壇具有重要意義，通過同學們對競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目經驗的交流與分享，可有效利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培養(yǎng)社會所需的全能型人才。并表明學校會持續(xù)加大對此類交流的保障力度，鼓勵同學們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，極大地調動了同學們的學習熱情。
活動中，來自各學院的八位同學依次進行了分享。楊鑫同學向大家分享了他的團隊參加“互聯(lián)網+”綜合性大賽的經驗，他表明在比賽過程中既要考察專業(yè)能力、語言表達能力，又要考察如寫計劃書、財務報表等其他能力，讓同學們對此類賽事有了一個基本的認識。老師們對其進行了點評，并提醒同學們在當前階段就要開始對論文專利進行相應的積累。鄭煒璐同學向大家介紹了西門子智能制造挑戰(zhàn)賽這一工程科技創(chuàng)新類競賽，本項競賽主要考查設計與分析能力和實操能力，即將離散問題聯(lián)系起來并掛鉤到專業(yè)知識上，并在比賽現(xiàn)場用賽方設備進行操作。在解決問題過程中，要針對當前該行業(yè)情況，使所提出的方案有現(xiàn)實可行性。鄒生耀同學向大家報告了中國機器人及人工智能大賽的國獎賽后總結，他向大家描述了自身的比賽歷程和所經歷的困難阻礙，印證了沒有哪項成就是不用付出就能獲得的。正如魏雄所說，能夠走上學科競賽之路并拿到國獎是十分艱難的，需要付出巨大的努力。簡萬峰同學向大家分享了參加全國大學生智能汽車競賽的經驗，他介紹此項競賽除對專業(yè)知識有要求外，還十分考察硬件方面能力。通過與老師和同學的幫助及團隊一次次的嘗試才得以完成項目。他的經驗充分論證了只要埋頭肯干，總能有所收獲的道理。
王梓涵同學向大家分享參加2022年全國大學生數(shù)學建模大賽的經歷，他以自身多次參加數(shù)學建模競賽的經歷向大家分享了選題規(guī)律和推薦，并強調論文作為反映項目的唯一出口需努力做到盡善盡美。劉越同學也向大家分享了參加數(shù)學建模大賽的經歷，他說參加數(shù)學建模大賽實質是通過構建數(shù)學建模并求解以解決實際問題的過程，十分考察對問題理解分析能力。葉澤同學向同學們介紹了自己參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目——基于robei的智能核酸采集機械臂及智慧病房手勢識別系統(tǒng)，他表示自己及團隊成員選擇這個項目的初衷是在疫情期間減輕醫(yī)務人員負擔，減少人群近距離接觸次數(shù)避免交叉感染。隋軍升同學向同學們分享了關于“互聯(lián)網+”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目——新一代公路事件分析系統(tǒng)，他表示當前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目更注重于引領教育，通過完成項目來引導同學們學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。評委老師高度贊揚了分享同學的創(chuàng)新精神和勇于克服困難的品質，并為八位同學頒發(fā)榮譽證書以資鼓勵，同時也激勵同學們以他們?yōu)榘駱臃e極參加競賽。
本次論壇通過八位同學參賽經歷的分享，極大地鼓勵了同學們要放下膽怯，積極嘗試。在此過程中同學們的思想不斷碰撞，由此實現(xiàn)了共同進步，相互激勵的教學目標。
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圖文來自學院官網
編輯｜郭紫莟
審核｜陳新科
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