“我會(huì)把每次比賽當(dāng)成是對(duì)自己的一次訓(xùn)練，平常心對(duì)待，平穩(wěn)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平”這是他參加比賽以來常常掛在嘴邊的話，正是憑借這種穩(wěn)中求勝的心態(tài)，在2022年世界技能大賽特別賽數(shù)控車項(xiàng)目中，他平穩(wěn)發(fā)揮出自己的專業(yè)技能水平，以大比分領(lǐng)先其他參賽選手?jǐn)孬@金牌，他就是吳鴻宇。
今年23歲的吳鴻宇是惠來縣溪西鎮(zhèn)溪二村人，目前是廣東省機(jī)械技師學(xué)院模具設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。自2015年考入廣東省機(jī)械技師學(xué)院以來，他先后獲得“全國技術(shù)能手”“廣東省技術(shù)能手”等稱號(hào)，并榮獲“廣東青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?018年在第八屆全國數(shù)控技能大賽數(shù)控車工學(xué)生組決賽中獲第一名，2020年奪得中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽數(shù)控車項(xiàng)目金牌，2022年獲世界技能大賽特別賽數(shù)控車項(xiàng)目冠軍。
吳鴻宇在2022年世界技能大賽特別賽數(shù)控車項(xiàng)目比賽中。通訊員 攝
數(shù)控車是零件加工最主要的工具之一，被稱為“工業(yè)母機(jī)”，高端數(shù)控機(jī)床的技術(shù)水平更是衡量一個(gè)國家核心制造能力的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此世界技能大賽也被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”，其競技水平代表了當(dāng)今職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。吳鴻宇參加的數(shù)控車項(xiàng)目還原了生產(chǎn)精密零件的過程，對(duì)選手的綜合素質(zhì)要求非常高，不僅要有非凡的動(dòng)手能力、計(jì)算能力，同時(shí)還需要有超強(qiáng)的記憶力。
據(jù)吳鴻宇介紹，小時(shí)候他便對(duì)理科很感興趣，喜歡鉆研電器，課余時(shí)間在家喜歡拆拆裝裝，動(dòng)手能力很強(qiáng)，初中畢業(yè)時(shí)，想過直接去打工，但父母說他沒有一技之長是做不好工作的。父母的話點(diǎn)醒了吳鴻宇，他覺得應(yīng)該先去學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，唯有掌握一技之長，以后才能有所成就。
“當(dāng)時(shí)家里有親戚和我說，可以報(bào)考廣東省機(jī)械技師學(xué)院，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生曾以模具設(shè)計(jì)項(xiàng)目參加過世界大賽，這讓我頓時(shí)有了動(dòng)力和方向，決定報(bào)考這個(gè)學(xué)校?！?015年，吳鴻宇進(jìn)入廣東省機(jī)械技師學(xué)院學(xué)習(xí)，在塑料模具專業(yè)學(xué)習(xí)半個(gè)學(xué)期后，吳鴻宇通過了機(jī)械理論的考試進(jìn)入競賽班學(xué)習(xí)。教練根據(jù)學(xué)生的特長把他們分到不同專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，吳鴻宇被分到了數(shù)控車專業(yè)。
“進(jìn)入競賽班之后，我?guī)缀鯖]有假期，每天都待在車間里訓(xùn)練?！眳区櫽钫J(rèn)為，要想學(xué)好技能，除了要重視最基本的理論學(xué)習(xí)外，還要不斷投入更多的心思，花更多時(shí)間腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)訓(xùn)練，才能吸收理論知識(shí)和提高實(shí)操能力。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，吳鴻宇的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力與實(shí)操能力都非常強(qiáng)，很快在各類競賽中脫穎而出。
2022年世界技能大賽特別賽數(shù)控車項(xiàng)目在德國法蘭克福舉行，數(shù)控車賽項(xiàng)共有三個(gè)模塊的考核，分別是批量件、組合件、單件的切削加工。吳鴻宇表示，特別賽跟以往的比賽不同，特別賽時(shí)間長，競賽設(shè)備少，每4名選手共用一臺(tái)設(shè)備，每項(xiàng)考核結(jié)束后選手都需要等待一天半的時(shí)間才能進(jìn)行下一項(xiàng)的考核，由于等待時(shí)間較長，無形中增添了不少心理壓力。比賽提供的材料和工具也與以往的比賽不一樣，第一項(xiàng)考核中批量件的切削加工，對(duì)選手來說挑戰(zhàn)更大，要花更多時(shí)間去適應(yīng)工具和材料，選手除了要有過硬的實(shí)力還需要有一顆“強(qiáng)大的心臟”。
吳鴻宇在比賽前就遭遇了“驚險(xiǎn)時(shí)刻”。“比賽前，主辦方安排我們進(jìn)行機(jī)床檢驗(yàn)，我剛檢驗(yàn)完機(jī)床參數(shù)后，有一位外國選手不小心碰撞了我剛檢驗(yàn)完的機(jī)床，當(dāng)時(shí)我非常緊張，在和專家交流后，才漸漸舒緩了自己緊張的情緒，趕緊申請(qǐng)重新去熟悉這臺(tái)設(shè)備，最后專家給出來的提議是只能等晚上由工程師修理，第二天繼續(xù)給我使用。”吳鴻宇記憶猶新地向記者說。
每一臺(tái)設(shè)備檢修過會(huì)和之前有所差別，所以在第二天的比賽中吳鴻宇必須花時(shí)間重新熟悉各個(gè)參數(shù)，“如果速度快了肯定會(huì)亂，我的方法就是求穩(wěn)，慢慢來?！痹诘诙毂荣愔?，吳鴻宇放慢了比賽節(jié)奏，雖然放慢了速度，但吳鴻宇的工件加工精度比其他選手都要高，他最終以8分優(yōu)勢斬獲金牌。面對(duì)比賽中碰到的困難與挑戰(zhàn)，吳鴻宇告訴記者，“首先要調(diào)整心態(tài)，讓自己沉浸在工件的制作中，不被旁人影響；二是放慢節(jié)奏來找到操作的手感；三是逐漸形成規(guī)律，逐漸加快速度。”吳鴻宇堅(jiān)信欲速則不達(dá)，精益求精的工作態(tài)度才是制勝訣竅。
如今，獲得金牌的吳鴻宇有了新的目標(biāo)，就是留校培養(yǎng)更多的高技能人才，把自己所學(xué)的技能傳授給師弟師妹們，培養(yǎng)出更多世界冠軍。同時(shí)也將不斷提升自身學(xué)歷及能力，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。
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