為什么要入行工業(yè)機器人行業(yè)？

2022年我國工業(yè)機器人安裝量和保有量分別為28萬套和149.1萬套。未來鋰電、光伏等新興行業(yè)的發(fā)展，仍將為工業(yè)機器人市場帶來可觀增量。
預計2023年我國機器人產(chǎn)業(yè)規(guī)模達260億美元，其中工業(yè)機器人156億美元，服務機器人81億美元，特種機器人23億美元。從預測來看工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)規(guī)模最大最被看好。
另一方面工業(yè)機器人作為技術集成度高、應用環(huán)境復雜需要很多現(xiàn)場編程調(diào)試人員，目前我國機器人應用人才缺口為20萬人左右，且每年仍以20%-30%的速度增長。伴隨著這么多的銷量，市場前景也樂觀的行業(yè)，使原本就緊缺的工業(yè)機器人編程調(diào)試人員變的更加緊缺。

綜上所述，根據(jù)目前機器人行業(yè)的發(fā)展狀態(tài)盡早入職工業(yè)機器人相關行業(yè)絕對是機智的選擇。（以上數(shù)據(jù)來自：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《2018年機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告》

能力要求

作為一名工業(yè)機器人機械設計工程師，除了掌握工業(yè)機器人調(diào)試工程師所需要的技能以外還需要具備能根據(jù)客戶的需求給出解決方案、并根據(jù)方案進行機械設計（工裝夾具，架構設計等）的能力。

培訓對象

①機電一體化、電氣自動化、應用電子、數(shù)控、計算機等相關專業(yè)本?？飘厴I(yè)生。

②有志于從事自動化、工業(yè)機器人行業(yè)的社會人員。

③想提升技能水平的在職工程師。

教學特色

專業(yè)教師的“理實結合+項目案例”手把手式教學 與 生活輔導專員的“生活與心理關懷”相結合。擺脫自身懶惰學習怪圈，使您盡量拋卻影響學習的雜念專心于學習。

學習收獲

掌握電工技術，小型PLC、觸摸屏、編程技術，變頻器、伺服電機調(diào)試技術，非標機械設計技術，工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、調(diào)試、仿真技術的復合型人才。

學習課程

工業(yè)機器人機械設計工程師

第一階段：初識PLC編程及調(diào)試

課程模塊

課程內(nèi)容

電氣控制基礎

配電標準及規(guī)范，電工基本控制電路，電氣圖紙設計規(guī)范，常用低壓電氣元件介紹、應用及選型，光電傳感器、接近式開關應用與選型，熱電偶、熱電阻、紅外測溫儀電磁閥、氣缸、氣動閥門的原理與介紹，常用工控設備的介紹與選型。

200Smart PLC編程及其調(diào)試

西門子S7-200smart硬件基礎、編程指令運用、威綸通觸摸屏編程、電氣繪圖軟件、步進電機/伺服電機/變頻器的應用、PLC通訊、PLC編程思路講解、PLC集成案例等。

第二階段：構筑工業(yè)機器人基礎

FANUC工業(yè)機器人基礎操作與編程

工業(yè)機器人簡介、示教器使用介紹、手動操縱、工具坐標系定義、用戶坐標系定義、基本運動軌跡編程、發(fā)那科工業(yè)機器人搬運講解、發(fā)那科機器人弧焊配置講解等內(nèi)容

ABB工業(yè)機器人機器人基礎操作與編程

工業(yè)機器人簡介、內(nèi)部硬件介紹、本體介紹、ABB示教器使用介紹、手動操縱、工具坐標系定義、工件坐標系定義、基本運動軌跡編程等內(nèi)容。

ABB工業(yè)機器人進階操作與編程

Offs偏移功能使用、系統(tǒng)備份與恢復及應用場合詳解、賦值語句、While、For、CompactIf、IF、Test、TPReadNum、TPWrite等常用指令講解、數(shù)組的創(chuàng)建與使用、RelTool偏移功能的使用與注意事項、TCP通訊、與西門子300CPU進行PROFINET通訊等講解。

第三階段：探索機器人典型應用

搬運案例

任務目標任務描述、知識儲備、標準I/O板配置、數(shù)字I/O配置、系統(tǒng)I/O配置常用運動指令、常用I/O控制指令、常用邏輯控制指令、注釋行“！”、常用寫屏指令功能程序FUNC，搬運案例分析，搬運案例講解等知識。

碼跺案例

任務目標、任務描述、軸配置監(jiān)控指令、動作觸發(fā)指令、數(shù)組的應用、復雜程序數(shù)據(jù)賦值、I/O信號別名操作、利用數(shù)組存儲碼垛位置、帶參數(shù)例行程序 碼垛節(jié)拍優(yōu)化技巧、碼跺案例分析，碼跺案例講解等知識。

弧焊案例

任務目標、任務描述、Cross Connection配置、I/O信號和ABB弧焊軟件的關聯(lián)、弧焊常用程序數(shù)據(jù)、弧焊常用指令、弧焊案例分析、弧焊案例講解等知識。

壓鑄案例

任務目標、任務描述、區(qū)域檢測（World Zones）的I/O信號設定、與World Zones有關的程序數(shù)據(jù)、壓鑄取件應用常用程序指令、Event Routine介紹、區(qū)域檢測設置、壓鑄案例分析、壓鑄案例講解等知識。

視覺

視覺基礎知識簡介，與視覺進行TCP通訊，視覺配合搬運等知識。

第四階段：趣學工業(yè)機器人仿真

仿真基礎

創(chuàng)建機械裝置、用事件管理器進行仿真創(chuàng)建滑臺機械裝置、利用事件管理器制作動態(tài)夾具等知識。

仿真進階

SMART組件制作吸盤、SMART組件復制效果的制作、利用SMART組件制作動態(tài)輸送鏈、利用Smart組件制作指示燈等知識。

仿真案例

工控幫自編仿真書籍工作臺(搬運、碼垛、拆垛、壓鑄)動態(tài)仿真制作。

第五階段：玩轉(zhuǎn)基于SolidWorks工業(yè)機器人方案設計

工業(yè)機器人工作站集成方案規(guī)劃與設計

SolidWorks零件建模、裝配體設計培訓、SolidWorks零件/裝配體工程圖、組合夾具設計、焊接工裝夾具設計、全自動口罩機自動化生產(chǎn)線設計基礎、工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線集成方案規(guī)劃和布局設計。

就業(yè)成長

具有電氣基礎，掌握200SMART PLC、步進、伺服及以太網(wǎng)通訊技術，掌握機械設計相關知識，對搬運、碼垛、弧焊、點焊等工藝有基本掌握，熟悉方案及項目設計流程?？蓱獙ΤＲ姍C器人項目調(diào)試、工裝夾具設計及工作站與小型生產(chǎn)線的仿真。

教學保障

工控幫非常重視教學方法和教材教具的研發(fā)，聯(lián)合電子工業(yè)出版社完成12本工業(yè)機器人核心教材的編著，多項實訓設備獲得國家專利認證，為行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)。本公司研發(fā)的實訓設備均來自于企業(yè)自動化生產(chǎn)設備的提煉，包含了機電一體化的大部分元件，有PLC、人機界面、二次儀表、傳感器、步進/伺服/電機、變頻器、氣動元件、工業(yè)機器人等培訓設備，把電氣控制理論和機械執(zhí)行機構完美結合，授課內(nèi)容以實際工程項目為主，以實現(xiàn)職業(yè)技能與崗位需求無縫對接。

工控幫的服務貫穿工控技能人才成長的整個周期，旗下的“工控幫在線”平臺包含“工控云學堂”、“匠才俠士”和“工控俠”三個業(yè)務板塊?！肮た卦茖W堂”整合國內(nèi)外優(yōu)秀的教師資源，為工業(yè)自動化領域的技術人員提供優(yōu)質(zhì)、便利、快捷的課程學習、技術交流、考試測評等相關服務；“匠才俠士”為工業(yè)自動化領域的企業(yè)和人才提供人才對接服務；“工控俠”為工業(yè)自動化領域的企業(yè)和人才提供工業(yè)自動化項目對接等服務。

工控幫的服務貫穿工控技能人才成長的整個周期，旗下的“工控幫在線”平臺包含“工控云學堂”、“匠才俠士”和“工控俠”三個業(yè)務板塊?！肮た卦茖W堂”整合國內(nèi)外優(yōu)秀的教師資源，為工業(yè)自動化領域的技術人員提供優(yōu)質(zhì)、便利、快捷的課程學習、技術交流、考試測評等相關服務；“匠才俠士”為工業(yè)自動化領域的企業(yè)和人才提供人才對接服務；“工控俠”為工業(yè)自動化領域的企業(yè)和人才提供工業(yè)自動化項目對接等服務。

工控幫培訓學校簡介

工控幫職業(yè)技能培訓學校起源于2015年5月，是一所以電氣自動化和工業(yè)機器人應用技術培訓為特色的職業(yè)培訓學校，前身為湖南工控幫網(wǎng)絡科技有限公司校企合作部。2021年經(jīng)長沙市雨花區(qū)人力資源和社會保障局批準，工控幫職業(yè)技能培訓學校成為長沙市政府補貼性培訓單位。

經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及人口老齡化等問題的存在，促使我國的制造企業(yè)必須盡快完成由傳統(tǒng)制造向智能制造的過渡。近幾年來在國家政策的引導下，我國的制造業(yè)已經(jīng)進入了一個新的階段，而智能制造行業(yè)需要大量的與之匹配的高技能型人才，顯然當前的職業(yè)院校培養(yǎng)的機電類畢業(yè)生是無法滿足企業(yè)的實際需求的。導致高職院校畢業(yè)生找不到合適的工作，而用人單位又沒有合適的應用型人才。其根本原因是由于高職院校和用人單位之間缺乏必要的溝通，高職院學在培養(yǎng)學生的時候沒有按著用人單位的要求去培養(yǎng)，而用人單位也有將自己的需求標準告訴高職院校，為了適應新的發(fā)展形勢，高職院校和用人企業(yè)的產(chǎn)教結合已經(jīng)勢在必行。

工控幫職業(yè)技能培訓學校堅持“因需施教、學以致用、講求實效”的指導方針，以“匠心育才，?；垭p修”為辦學宗旨，從市場需求入手，以技能促就業(yè)，以就業(yè)促招生，以招生促發(fā)展，以企業(yè)實體為依托，以改革創(chuàng)新為動力，以工匠精神為指引，貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)所需的應用型人才。通過對學員職業(yè)技能課程培訓學習，使學員在職業(yè)技能、知識結構、道德修養(yǎng)等方面得到全面提升，實現(xiàn)再就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。在保證辦學質(zhì)量和安全的前提下，取得合理回報。學校注重理論與實踐相結合，著重培養(yǎng)學員的動手能力。為此，學校不僅配備了設備先進功能齊全的理論學習教室，同時建設了工業(yè)機器人實訓室，保證理實一體學做結合；同時，通過從工控幫總部抽調(diào)精兵強將、從行業(yè)遴選優(yōu)秀人才等多種方式，組建了強大的師資隊伍。

目前，學校已設有獨立的電工、PLC、工業(yè)機器人等理論和實操教室，傳授電工技術、PLC編程、工業(yè)機器人操作、保養(yǎng)及維修等各項理論知識和實操技能。而師資隊伍里，既不乏有多年教學培訓經(jīng)驗的教授，更有從基層成長起來、具有豐厚理論和嫻熟技能的資深老師。

回首過去，工控幫8年多來已為社會各界輸送數(shù)千名優(yōu)秀的電氣自動化和工業(yè)機器人應用型人才。放眼未來，工控幫職業(yè)技能培訓學校將在工控幫大家庭打造“工業(yè)機器人生態(tài)創(chuàng)投平臺”的戰(zhàn)略大背景下，堅持可持續(xù)性的發(fā)展戰(zhàn)略，以人為本、與時俱進、科學施教，為產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能提升，為中國智能制造騰飛，承擔起更大的責任，更好地回報社會。

注意事項

付款說明：學員報到后可支付現(xiàn)金或通過電子支付方式完成繳費（本學校提供正式稅務發(fā)票）。

培訓說明：

1、本校堅持理論教學與項目實操比例為1:1，為學員提供與學習課程相關的教學資料、學習視頻及技術文檔等；

2、學習過程中，講師根據(jù)教學章節(jié)，適時組織理論考試和實操評價考核。

3、以上所列課程內(nèi)容為本課程的整體規(guī)劃，具體學習內(nèi)容和課程安排講師將根據(jù)學員情況和學習意見做相應調(diào)整。

乘車路線

1、火車：長沙火車站（距離本機構12.6公里）

2、高鐵：長沙火車南站（距離本機構8.5公里）

3、飛機：黃花國際機場（距離本機構22.8公里）

4、大巴：長沙火車南站（距離本機構2.5公里）

5、長沙市內(nèi)乘公交141、221、212、58、15路至中南眼睛城下車，或者乘坐地鐵1號線中信廣場站、地鐵5號線毛竹塘站下車后打車過來也可，打車費用在15元以內(nèi)。

優(yōu)惠措施：

1、費用支持----提前預交學費者可享受一定折扣的優(yōu)惠；

2、技術支持----長年解答本校學員工作中遇到的技術問題；

3、團體培訓----五人以上同時參加學習的，可免費贈送一名相同課程的學習名額；

4、本期學習不滿意的學員，經(jīng)申請可以安排免費重學一期，但學習期間的食宿費用需自理；

5、培訓可以選擇一次性報名繳費分時間段學習，本校每月都有相同課程循環(huán)開班，學員可根據(jù)自身情況靈活安排學習時間。　　

溫馨提示：

1、如貴單位技術人員在十人以上的，本?？砂才胖v師帶設備到客戶現(xiàn)場內(nèi)部培訓（特設內(nèi)容課程）。

2、為保證培訓課程的培訓效果，學員須填寫參加培訓的目的和要求，培訓結束須填寫對培訓效果滿意度的評估表。

3、考試認證：應急局電工操作證、人力資源和社會保障局 四級《電工》、《工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員》、《工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員》職業(yè)技能等級證書，經(jīng)培訓考評通過后頒發(fā)證書，費用另計，網(wǎng)上查詢、全國通用。

工控幫職業(yè)技能培訓學校

報名地址：長沙市雨花區(qū)萬家麗南路599號，中偉商業(yè)大廈一棟三樓

報名手機：18973132625


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