2025年5月12日至5月16日，為更好的貫徹落實國家《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，賽課融通、賽訓(xùn)結(jié)合，提高師生專業(yè)技能水平，推進“競賽領(lǐng)航 技能僑中”品牌建設(shè)，智能制造系成功舉辦了職業(yè)教育活動周系列活動。此次活動旨在全面展示智能制造系取得的豐碩成果與鮮明特色，進一步提升智能制造系學(xué)生的職業(yè)技能和實踐操作能力，同時推動產(chǎn)教融合與校企合作的深度融合。
本次職業(yè)教育活動周內(nèi)容充實、形式多樣，包括專業(yè)技能大賽、學(xué)生家長進校園活動以及能工巧匠進校園專題講座等一系列豐富多彩的項目。通過這些活動，我們成功搭建了一個展示職業(yè)教育魅力、交流教育經(jīng)驗的平臺，有效促進了學(xué)校與社會、家長與學(xué)生之間的深度溝通與互動。
活動一：技能大比武第五屆“閩盛杯”校技能運動會
2024.11.8
為搭建技能展示與學(xué)習(xí)交流之平臺，我校積極踐行以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改之理念，實現(xiàn)賽課融通、賽訓(xùn)結(jié)合之教學(xué)模式。5月13-16日，智能制造系隆重舉辦第五屆“閩盛杯”技能運動會。此次運動會囊括現(xiàn)代加工技術(shù)、智能制造設(shè)備技術(shù)、通用機電設(shè)備安裝與調(diào)試、產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與開發(fā)、電梯保養(yǎng)與維修和現(xiàn)代模具制造技術(shù)等六大競賽項目。
各賽項內(nèi)容充實且富有深意，重在檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、安全工作能力及團隊協(xié)作能力。競賽過程中，賽場秩序井然，參賽選手們?nèi)褙炞ⅰ⑦壿嬊逦?、操作專業(yè)，取得了一系列優(yōu)異的成績。
技能運動會是對學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的一次全面檢驗，對推動教學(xué)改革與專業(yè)提升具有重大意義。
活動二：全國先進工作者進校園“大力弘揚勞模精神”專題講座
2024.11.8
5月13日，龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校智能制造系成功舉辦了“全國先進工作者進校園”宣講活動，特邀2025年全國先進工作者、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化專業(yè)教研室主任林福教授前來為廣大師生開展專題講座。
在講座中，林福教授首先回顧了全國先進工作者大會上那些令人動容的先進事跡，指出這些來自不同領(lǐng)域、不同崗位的杰出代表，他們或許出身平凡，或許起點不高，但憑借著對工作的熱愛、對技能的執(zhí)著追求，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，成為了行業(yè)的標桿。他強調(diào)，中職教育正是培養(yǎng)這類技能型人才的重要陣地，每一位中職學(xué)生都擁有無限的潛力和可能，只要心懷夢想、腳踏實地，都能成為對社會有用的人才。另外，林福教授深入淺出地闡述了技能在當(dāng)今社會的重要性。他提到，隨著智能制造技術(shù)的飛速發(fā)展，市場對高素質(zhì)技能人才的需求日益增長。中職學(xué)生所學(xué)的專業(yè)技能，正是推動產(chǎn)業(yè)升級、實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。他鼓勵同學(xué)們要珍惜在校時光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，苦練技能本領(lǐng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
此次宣講活動不僅讓龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校智能制造系的師生們近距離感受到了先進工作者的風(fēng)采和精神力量，更激發(fā)了大家對職業(yè)教育的認同感和自豪感。師生們紛紛表示，將以林福教授等先進工作者為榜樣，努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)“人人成才”的目標而不懈奮斗。
活動三：“家校攜手并進，共筑美好未來”家長進校園活動
2024.11.8
為深化學(xué)校與家庭、教師與家長之間的緊密聯(lián)系，讓每位家長全面理解職業(yè)教育內(nèi)涵、孩子的在校表現(xiàn)以及未來發(fā)展規(guī)劃，真正實現(xiàn)家校攜手，形成強大的教育合力，龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校智能制造系于5月15日上午隆重舉辦“家校攜手并進，共筑美好未來”家長進校園活動?；顒臃譃槿齻€階段，第一階段在電梯智慧教室全面介紹科系基本情況并詳細解讀學(xué)考政策，第二階段組織家長參觀學(xué)生技能展示，第三階段聚焦家校共育議題，班主任與家長進行深入交流。
教學(xué)主任萬康在活動開始向與會家長致以誠摯的歡迎，并就家校共育的重要性進行了深刻闡述。他強調(diào)，家校雙方應(yīng)相互配合、相互包容，共同致力于孩子的成長，為孩子營造一個和諧穩(wěn)定的成長環(huán)境。主任助理黃少東則以自身的成長經(jīng)歷為例，向家長們深入剖析了當(dāng)前國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義。他明確指出，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位，職業(yè)教育不僅能為學(xué)生提供就業(yè)技能，同樣也能為學(xué)生通往大學(xué)之路鋪設(shè)堅實的基石。隨后，系班子成員帶領(lǐng)家長們參觀了實訓(xùn)樓各個項目的技能運動會，讓家長們親眼見證了孩子們在專業(yè)技能方面的成長與進步。
參觀結(jié)束后，各班主任與家長進行了面對面的深入交流。班主任們向家長們詳細介紹了孩子們開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況及日常表現(xiàn)，針對在學(xué)習(xí)和生活過程中存在的問題，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面提出了切實可行的建議。
家長進校園活動不僅拉近了學(xué)校與家長之間的距離，更新了家長們的教育觀念，更促進了老師與家長之間的溝通與理解，實現(xiàn)了家校共育的良好效果。家長們紛紛表示，將積極配合學(xué)校的教育工作，與老師們共同努力，幫助孩子扣好人生第一粒“紐扣”，走好人生發(fā)展的重要一步。此次活動對學(xué)生未來的成長與發(fā)展將產(chǎn)生積極的推動作用。
活動四："薪火相傳，筑夢未來"優(yōu)秀畢業(yè)生進校園宣講活動
2024.11.8
為充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣引領(lǐng)作用，助力在校學(xué)生明確職業(yè)目標、規(guī)劃成長路徑，5月14日下午，智能制造系精心策劃并舉辦了"薪火相傳，筑夢未來"優(yōu)秀畢業(yè)生進校園宣講活動。本次活動邀請了在今年制造類考試中取得優(yōu)異成績的2022級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的李俊鈺同學(xué)返校，通過分享經(jīng)驗、提供備考指導(dǎo)等方式，為學(xué)弟學(xué)妹們傳遞寶貴經(jīng)驗，構(gòu)建了校友與在校生之間的交流橋梁。
李俊鈺同學(xué)憑借自身的不懈努力，實現(xiàn)了從普通中職生到龍巖學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)的成功錄取，實現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)變。他激勵學(xué)弟學(xué)妹們堅定信念，勇敢追夢，并強調(diào)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研是通往成功的必由之路。
李俊鈺同學(xué)通過自身的努力和成功，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，增強了他們對未來學(xué)考的信心與動力，明確了個人發(fā)展方向，進一步鞏固了學(xué)校人才培養(yǎng)的堅實基礎(chǔ)，為職教事業(yè)注入了新的活力。
本次職業(yè)教育周的圓滿舉辦，為智能制造系的教育教學(xué)工作和學(xué)生的全面發(fā)展注入了新的活力與生命力。展望未來，我們將堅定不移地深化改革，持續(xù)提升專業(yè)水平，為學(xué)生的成長與發(fā)展營造更加優(yōu)越的育人環(huán)境，為國家的職業(yè)教育事業(yè)貢獻更大的力量。
初審：張秀霞
復(fù)審：王巖生
終審：馬 ? 錦
