活動預(yù)告

2024粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)校長交流活動

為全面落實教育強國建設(shè)戰(zhàn)略任務(wù),深入貫徹《粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃綱要》,搭建粵港澳中小學(xué)校長交流平臺,積極履行新時代賦予粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)校長的使命與責(zé)任,決定舉辦2024粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)校長交流活動。



一、活動主題及主要議題

(一)

活動主題

建設(shè)教育強國:灣區(qū)學(xué)校創(chuàng)新在行動


(二)

主要議題


1

建設(shè)教育強國,加強灣區(qū)青少年愛國主義教育

2

建設(shè)教育強國,暢通灣區(qū)教育科技人才良性循環(huán)

3

建設(shè)教育強國,共建灣區(qū)高質(zhì)量教材體系

4

建設(shè)教育強國,創(chuàng)新灣區(qū)教師協(xié)同培養(yǎng)模式

5

建設(shè)教育強國,構(gòu)建灣區(qū)教育對外開放新格局



二、活動時間和地點

(一)

報到時間及地點

11月29日10:00-22:00

江門市新會龍泉酒店(地址:新會會城圭峰山龍泉大道)

11月29日14:30? 校園考察、文化交流


只參加30日活動的代表請于30日上午7:30-8:20在江門市新會第一中學(xué)(地址:新會區(qū)會城惠民西路2號)報到


(二)

交流時間及地點

11月30日8:30-17:30:大會報告、主題沙龍等

江門市新會第一中學(xué)(地址:新會區(qū)會城惠民西路2號)




三、參加人員


1

粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)校長聯(lián)合會成員單位書記/校長

2

汕頭、韶關(guān)、河源、梅州、汕尾、陽江、湛江、茂名、清遠、潮州、揭陽、云浮等12市和橫琴粵澳深度合作區(qū),每地可安排4—8名校長代表參加



四、具體議程


五、專家介紹

陳友芳


華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,國家教材建設(shè)重點研究基地華南師范大學(xué)港澳臺教材綜合研究基地副主任,人民教育出版社道德與法治(思想政治)國家重點教材研究基地學(xué)術(shù)委員,教育部高考考試內(nèi)容改革專家工作委員會委員。

“中國高考評價體系”研制組核心成員,教育部高中思想政治課標修訂組核心成員,教育部義務(wù)教育道德與法治課標修訂組核心成員;國家統(tǒng)編思想政治教材主編。


李慧


香港博愛醫(yī)院八十周年鄧英喜中學(xué)校長。在香港中文大學(xué)獲得文學(xué)士(中文)、教育碩士(課程)。從事教育工作近30年,曾擔(dān)任中文科主任。在香港中學(xué)文憑試推行之初,多次獲香港教育局邀請,擔(dān)任“新高中中國語文教師專業(yè)發(fā)展課程 ── 課程詮釋”主講嘉賓。致力推行啟發(fā)潛能教育,家校合作,以愛陪伴,用掌聲支持,助孩子閃耀潛能,涵養(yǎng)個性,因追夢而發(fā)光。自2017年至今,已4度獲國際啟發(fā)潛能教育聯(lián)盟頒發(fā)獎項,肯定學(xué)校的辦學(xué)成果,計有:啟發(fā)潛能教育學(xué)校大獎、啟發(fā)潛能教育學(xué)校成就大獎(一星/二星/三星銀獎)。


賀誠


澳門教業(yè)中學(xué)校長,教育學(xué)博士,國務(wù)院特殊津貼專家,教育部教材委專家委員會委員,中國教育學(xué)會理事,中華lB國際學(xué)校協(xié)會(ClSA)副會長,澳門中華教育會副監(jiān)事長,大灣區(qū)校長聯(lián)盟主席團執(zhí)行主席,VlS2022最具影響力國際化學(xué)校校長。近五年,有10余篇論文發(fā)表于《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《光明日報》等報刊,出版專著《澳門非高等教育課程改革與發(fā)展》(人民教育出版社2021),并在內(nèi)地及港澳多所大學(xué)開設(shè)課程講座,在多場國際教育論壇擔(dān)任演講嘉賓。


賴海燕


寶安中學(xué)(集團)黨委委員、副校長,初中部黨總支書記、校長,海天學(xué)校黨支部書記、主要負責(zé)人。中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,寶安區(qū)第七屆人大代表,寶安區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,寶安區(qū)優(yōu)秀校長,寶安區(qū)教學(xué)先進個人,寶安區(qū)教育工作突出貢獻獎獲得者。

廣東省基礎(chǔ)教育初中校本教研基地主持人,寶安區(qū)第六批名校長工作室主持人,華南師范大學(xué)本科師范生兼職教授,廣西師范大學(xué)碩士研究生校外導(dǎo)師,深圳市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事,深圳市中考命題組成員。

深圳市第五屆教學(xué)成果獎一等獎獲得者,有專著3部,發(fā)表論文多篇,主持或參與省、市級規(guī)劃課題4項,在全國各省市開展講座超過40場,教育教學(xué)類獎項32項。


黃錦良


香港教聯(lián)會主席(2017-2025)、曾任2屆教聯(lián)會副主席(2011-2016)?,F(xiàn)為香港教育工作者聯(lián)會黃楚標學(xué)校校長。社會公職包括:港區(qū)十四屆全國人大代表、香港特別行政區(qū)選舉委員會委員、港區(qū)第十三屆貴州省政協(xié)委員、特區(qū)政府愛國主義教育工作小組委員、西九文化區(qū)管理局咨詢會成員、離島區(qū)撲滅罪行委員會委員、香港科技創(chuàng)新教育聯(lián)盟副主席、香港貴州文化交流基金會副主席。黃錦良更于2021年獲頒香港特別行政區(qū)銅紫荊星章。


劉麗妹


北京師范大學(xué)文學(xué)士、教育管理碩士,北京大學(xué)教育博士;在澳門執(zhí)教廿五年,現(xiàn)任中、小、幼十五年一貫制的私立天主教女子學(xué)校校長;積極參與社會服務(wù),曾擔(dān)任教青局教學(xué)人員專業(yè)委員會委員、環(huán)保局環(huán)諮委委員及澳門少年警訊副總監(jiān)。現(xiàn)任澳門天主教學(xué)校聯(lián)會理事長;兼任澳門圣若瑟大學(xué)客席助理教授。任教:教育評鑒、班級管理及教師專業(yè)發(fā)展。曾應(yīng)華師大及廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會的邀請,出席"山長論壇"及大灣區(qū)師德研論會并發(fā)表專題演講。論文在《北京大學(xué)教育評論》《中小學(xué)管理》《澳門教育》等期刊發(fā)表,并在國內(nèi)外教育研討會上介紹澳門教育經(jīng)驗。


關(guān)穎斌


香港漢華中學(xué)校長,香港直接資助學(xué)校議會執(zhí)委會外務(wù)秘書、香港島校長聯(lián)會副主席、香港教育工作者聯(lián)會理事、香港東區(qū)學(xué)校聯(lián)絡(luò)委員會副主席、香港東區(qū)中學(xué)校長會司庫。曾參與香港課程發(fā)展議會多個學(xué)科科目委員會工作,并參與香港國民教育課程的發(fā)展工作。


張錦庭


研究生學(xué)歷,從教35年,擔(dān)任校長30年,小學(xué)正高級教師,現(xiàn)任華南師范大學(xué)教育集團主任,附屬小學(xué)黨總支書記兼校長,廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者,廣東省連續(xù)四屆名校長工作室主持人,第四屆全國優(yōu)秀校長,2024年被評為全國優(yōu)秀教育工作者,系中國教育學(xué)會小學(xué)校長專業(yè)委員會副理事長,廣東省校長聯(lián)合會副會長,大灣區(qū)校長聯(lián)合會學(xué)術(shù)委員會委員,廣東省教育學(xué)會常務(wù)理事,廣東省教育學(xué)會小學(xué)校長專業(yè)委員會副理事長,廣東省紅領(lǐng)巾基金監(jiān)督委員會主任,省少工委副主任,廣東省人民政府督學(xué),華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部兼職教授,華南師范大學(xué)心理學(xué)院兼職教授、碩士生導(dǎo)師。曾主持了《廣州市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究》和“STEM理念指導(dǎo)下貫通五育的非遺課題體系的實踐研究”等四個省級課題的主持人,在《人民教育》發(fā)表了《讓每一個生命因教育而美好》《美好教育成就師生美好發(fā)展》等文章,在其他核心期刊或重要教育雜志發(fā)表論文近60篇,出版了《直抵心靈的教育》《0-13發(fā),孩子成長的關(guān)鍵期》等五本著作,主持學(xué)?!稑?gòu)建“三位一體”非遺進校園的中華傳統(tǒng)文化賦能育人新生態(tài)研究與實踐》獲2021年廣東省教學(xué)成果二等獎。


溫穎思


伊利沙伯中學(xué)舊生會湯國華中學(xué)校長、香港教育工作者聯(lián)會副主席、一間香港中學(xué)和香港嶺南大學(xué)崇德社的顧問、樹仁大學(xué)田家炳孝道文化教 研中心顧問、Hong Kong Innovative Education Association 顧問、大灣區(qū)醫(yī)護 教師社工協(xié)會榮譽顧問、創(chuàng)意教師協(xié)會創(chuàng)意教學(xué)計劃及聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標認 證教師培訓(xùn)的評審。畢業(yè)于香港大學(xué),澳洲D(zhuǎn)eakin University 教育碩士(TESOL)。曾參與內(nèi)地鄉(xiāng)村教師英文培訓(xùn)、代表所屬區(qū)域跟內(nèi)地進行英文教學(xué)示范。學(xué)校持 續(xù)舉辦國家安全教育活動,舉辦名為湯國華杯的國情活動,培養(yǎng)青少年國民身份認同。


朱國旺


珠海市紫荊中學(xué)教育集團總校長,廣東教育督導(dǎo)學(xué)會基礎(chǔ)教育專委會委員,全國名師工作室聯(lián)盟常務(wù)理事,北京師范大學(xué)師范生實踐技能指導(dǎo)專家委員會委員,獲珠海市優(yōu)秀教師、珠海市勞動模范、珠海市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、廣東省南粵優(yōu)秀教師、數(shù)學(xué)奧林匹克國家一級教練、廣東省第三批骨干校長培養(yǎng)對象、珠海市首批校長工作室主持人等榮譽稱號,多篇論文在《中國教育學(xué)刊》等核心期刊發(fā)表。


彭俊


博士,澳門城市大學(xué)教育學(xué)院副教授兼課程主任,博士生導(dǎo)師,澳門全球教育創(chuàng)新研究中心負責(zé)人,同時兼任香港大學(xué)榮譽副教授,博士生導(dǎo)師。其主要研究方向為教育信息化技術(shù)、人工智能、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等。在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文70多篇,出版專著5部。同時還兼任全國師范生人工智能教育共同體專家組常務(wù)理事、廣東省本科高校教育技術(shù)指導(dǎo)委員會委員、華南師范大學(xué)港澳研究中心特聘教授、國際學(xué)術(shù)期刊Knowledge Management & E-Learning副主編等學(xué)術(shù)兼職。


張澤松


分別于1999年和2001年獲得香港中文大學(xué)計算機工程學(xué)士(榮譽)和碩士學(xué)位,2007年獲倫敦帝國理工學(xué)院計算博士學(xué)位,隨后在加州大學(xué)洛杉磯分校及普林斯頓大學(xué)進行研究工作。他的研究方向包括加密硬件設(shè)計,快速成型的可信計算機平臺,高效生物醫(yī)學(xué)超大型集成電路設(shè)計及手機應(yīng)用程序開發(fā),至今發(fā)表了250多篇期刊論文和會議論文。目前他擔(dān)任香港城市大學(xué)協(xié)理學(xué)務(wù)副校長(數(shù)碼學(xué)習(xí))、電機工程學(xué)系教授、計算機科學(xué)系兼任教授及IEEE香港分會主席。


譚瓊念


江門市新會第一中學(xué)黨委副書記、校長,高中化學(xué)正高級教師,廣東省特級教師。是華南師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育碩士兼職導(dǎo)師,廣東省國慶名師工作室顧問,廣東省開平市新一輪(2022-2025年)馮惠明名校長工作室導(dǎo)師。從教29年。獲“全國高中化學(xué)改革優(yōu)秀教師”“全國普法教育先進個人”“江門市首批十佳教師”“新會區(qū)中青年專家和撥尖人才”“新會區(qū)首屆十大杰出教師”等國家、省、市、區(qū)級榮譽稱號16項。


臧秀霞


深圳市福田區(qū)紅嶺實驗小學(xué)校長。2022年深派教育年度人物,福田區(qū)責(zé)任督學(xué)、福田區(qū)名校長工作室主持人。從事中小學(xué)教育教學(xué)工作 37年,多次執(zhí)教國家省市區(qū)公開課,主持或參與十幾項教改實驗,主編多部著作。素養(yǎng)導(dǎo)向的國家課程校本化融合實施的研究成果分別獲得山東省基礎(chǔ)教育成果二等獎、廣東省基礎(chǔ)教育成果二等獎。作為深圳市福田區(qū)紅嶺實驗小學(xué)的創(chuàng)校校長,短短五年時間,帶領(lǐng)教師團隊以課程為核心全面推進學(xué)校的各項工作,學(xué)校先后獲得“深圳市年度十大最受關(guān)注新銳學(xué)?!薄吧钲谑惺着磥斫逃貙W(xué)校”“深圳市兒童友好型學(xué)?!钡葮s譽稱號。


李衛(wèi)東


中學(xué)正高級教師,佛山市季華中學(xué)黨委書記,教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心第十期全國優(yōu)秀中學(xué)校長高級研究班結(jié)業(yè),廣東省名校長工作室主持人,廣東省督學(xué),華南師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、廣州大學(xué)、佛山大學(xué)等高校兼職教授(碩士研究生導(dǎo)師)。


劉秋燕


東莞市東莞中學(xué)松山湖學(xué)校副校長,東莞市大朗中學(xué)黨總支書記、校長,清華大學(xué)在讀教育博士,華南師范大學(xué)兼職教授,深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師,韓山師范學(xué)院兼職教授。東莞市心理、藝術(shù)、勞動、體育專委會副會長。曾獲“廣東省十佳德育導(dǎo)師”、“廣東省優(yōu)秀團干部”、“市優(yōu)秀教師”、“市思想政治首批教學(xué)能手”、“市思想政治學(xué)科帶頭人”、“市首批教育家型校長培養(yǎng)對象”、“市基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象”、廣東省首屆青年教師能力大賽一等獎。舉行專題講座及公開課60余場,參編書籍7本,撰寫論文(案例)獲得省市獎項29次,發(fā)表33篇,主持并參與各級課題11項。


詹華軍


香港資深教育專家和家庭教育專家,香港教育研究發(fā)展中心總監(jiān)、香港華夏教育機構(gòu)秘書長、香港教育研究交流中心總干事、香港創(chuàng)新教育學(xué)會主席、中國高校畢業(yè)生香港教師會副會長、曾任中國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會名譽會長、全國創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究中心研究員、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》雜志社主編、香港教育學(xué)院院校協(xié)作與課堂學(xué)習(xí)研究中心咨詢委員會顧問。北京大學(xué)信息管理系學(xué)士(1985屆)、北京大學(xué)信息管理系碩士(1988屆)。從事創(chuàng)造教育、國民教育、香港教育政策及社會公共政策研究三十年,在經(jīng)濟日報、明報、信報、星島日報、文匯報和大公報等報刊發(fā)表過數(shù)十篇教育評論及時事評論文章,編輯出版了多種教育著作;在香港承辦了一百多期的各級各類院校校長(香港)高級研修班,培訓(xùn)了三千多名內(nèi)地各級各類院校校長和骨干教師;曾應(yīng)邀到全國各地做學(xué)術(shù)報告,并曾擔(dān)任香港中文大學(xué)校外進修學(xué)院、香港教育學(xué)院的兼職導(dǎo)師等。


梁綺婷


擁有澳門大學(xué)小學(xué)教育學(xué)士學(xué)位及澳門城市大學(xué)碩士學(xué)位,目前正攻讀澳門大學(xué)的教育博士學(xué)位。她在澳門教育領(lǐng)域已深耕二十三年,現(xiàn)任澳門培正中學(xué)的小學(xué)教務(wù)主任助理及小學(xué)延展課程主管,同時教授小學(xué)中文科。

積極推動中文課程改革,并重視德育工作的發(fā)展,曾擔(dān)任小學(xué)德育組的組長及澳門廉政公署誠信教材的顧問。她也活躍于兩岸四地的語文教學(xué)交流活動,廣受專家和教師的好評。此外,還積極培訓(xùn)學(xué)生參加征文及朗誦比賽,屢獲佳績,展現(xiàn)出卓越的教育才能。



六、觀看直播方式

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