教育就是生長(zhǎng),生長(zhǎng)就是目的,
在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。



導(dǎo)語(yǔ):
? ? ? ?“四海少年說(shuō)Youth Talk”中外青少年國(guó)際交流實(shí)踐活動(dòng),暨“文化傳播官”國(guó)際傳播人才培養(yǎng)計(jì)劃,是由二十一世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)主辦的官方交流活動(dòng),是國(guó)內(nèi)首個(gè)聚焦青少年國(guó)際傳播能力的綜合實(shí)踐平臺(tái)。活動(dòng)包含國(guó)際交流大會(huì)、中美青少年交流、中外多國(guó)青少年交流和國(guó)際傳播素養(yǎng)訓(xùn)練等部分。
? ? ???作為活動(dòng)中非常重要的一環(huán):2025年“四海少年說(shuō)Youth Talk”中美青少年交流活動(dòng)重磅啟航!

在紫禁城下解碼文明基因,于武侯祠體驗(yàn)歷史的溫度;在秦始皇兵馬俑博物館DIY陶俑,在三星堆考古體驗(yàn)古法制玉!
14天×4大路線×60+深度任務(wù),讓中美青少年在文化表達(dá)、雙語(yǔ)思辨中淬煉國(guó)際視野,在跨文化協(xié)作中締結(jié)青春同盟。


這個(gè)夏天,與太平洋彼岸的伙伴共執(zhí)畫筆,在多元文化交響曲中,寫下屬于Z世代的未來(lái)宣言!即刻啟程,讓世界聽見你的聲音!


1. ?權(quán)威官方主辦,資源保障卓越
???權(quán)威機(jī)構(gòu)背書:活動(dòng)由二十一世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)主辦, 國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)聯(lián)合教育部機(jī)構(gòu)共同協(xié)辦,得到中美政府文化教育部門支持,確保活動(dòng)的高規(guī)格與權(quán)威性,打造國(guó)際青少年交流標(biāo)桿。
???官方安全保障:全程配備專業(yè)團(tuán)隊(duì)(包括外事人員、雙語(yǔ)導(dǎo)師、醫(yī)療安保),嚴(yán)格遵循國(guó)際青少年交流標(biāo)準(zhǔn),保障參與者安全與體驗(yàn)質(zhì)量。
???獨(dú)家原創(chuàng)國(guó)際理解教育課程:資深專家團(tuán)隊(duì)教授精品國(guó)際傳播課程,頒發(fā)官方認(rèn)證證書。

2. 全程雙語(yǔ)特色:打造“青少年國(guó)際傳播工作室”
交流活動(dòng)以“雙語(yǔ)浸潤(rùn)、跨文化共生”為核心,通過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)資源整合與專業(yè)語(yǔ)言支持,打造“沉浸式英語(yǔ)應(yīng)用+文化深度對(duì)話”的雙向成長(zhǎng)平臺(tái)。

今年我們特別打造「青少年國(guó)際傳播創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室」,為每一位參與者提供成為國(guó)際傳播新星的舞臺(tái)!

在這里,青少年將組成跨國(guó)融媒體工作室,體驗(yàn)真實(shí)國(guó)際媒體的全流程運(yùn)作。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都將成為微型「聯(lián)合國(guó)編輯部」——中文撰稿人用母語(yǔ)傳遞中國(guó)聲音,英語(yǔ)創(chuàng)作者打造國(guó)際傳播作品,攝影攝像師捕捉動(dòng)人瞬間,后期剪輯師玩轉(zhuǎn)數(shù)字?jǐn)⑹?,更有?xiàng)目協(xié)調(diào)員化身外交新星,對(duì)接跨國(guó)采訪資源。

通過(guò)PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))模式,我們將傳媒實(shí)戰(zhàn)拆解為七大核心模塊,讓每位青少年都能找到屬于自己的國(guó)際表達(dá)方式。共同期待跨文化交流的精彩作品系列出現(xiàn)!

獨(dú)創(chuàng)的「?jìng)髅侥芰ψ鴺?biāo)系統(tǒng)」將引導(dǎo)參與者精準(zhǔn)定位:你是擅長(zhǎng)跨文化寫作的文字魔法師?還是能用鏡頭講故事的視覺(jué)藝術(shù)家?或是統(tǒng)籌全局的傳播指揮官?在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,從選題策劃到多語(yǔ)種發(fā)布,從設(shè)備操控到跨時(shí)區(qū)協(xié)作,青少年將在真實(shí)項(xiàng)目推進(jìn)中解鎖國(guó)際傳播的十八般武藝。
這不是簡(jiǎn)單的角色扮演,而是一次媒體人的沉浸式成長(zhǎng)!當(dāng)團(tuán)隊(duì)作品登上國(guó)際傳播平臺(tái)時(shí),你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn):跨文化對(duì)話能力、數(shù)字?jǐn)⑹录记伞⑷騽偃瘟?,早已在?shí)戰(zhàn)中悄然養(yǎng)成。
每個(gè)小組最后會(huì)共創(chuàng)一個(gè)文化交流Vlog,例如“有個(gè)外國(guó)朋友是一種什么樣的體驗(yàn)”、“我的中國(guó)行”、“中國(guó)北京/西安/成都讓我沒(méi)想到”等主題,開發(fā)采編、拍攝、剪輯等潛能,讓中外青少年在記錄中深化文化認(rèn)知,在創(chuàng)作中提升國(guó)際視野,從“文化體驗(yàn)者”升級(jí)為“文化傳播者”,為講好中國(guó)故事注入年輕力量!

3. ?多維文化覆蓋,展現(xiàn)大國(guó)底蘊(yùn)
跨越東西,縱覽南北:今年重磅推出4條全新路線,可根據(jù)興趣自由選擇。從天津近代歷史、北京皇家文化,到重慶碼頭風(fēng)情、成都古蜀文明和千年古都西安,再到哈爾濱中俄交融與上?,F(xiàn)代都市,覆蓋中國(guó)地理與文化的核心脈絡(luò),形成強(qiáng)烈文化反差與深度對(duì)話。

4. ?沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,世界文化大融合
活動(dòng)中不僅是參觀和游覽,還增加了非遺傳承、現(xiàn)代科技的沉浸式體驗(yàn),中外青少年在共游共學(xué)中,朝夕相處、親密交流。
???傳統(tǒng)技藝:天津生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園體驗(yàn)中國(guó)農(nóng)耕文化,西安博物館/陜西歷史博物館體驗(yàn)鳳翔木版年畫,西安秦腔臉譜繪畫,秦始皇兵馬俑博物館兵馬俑 DIY 活動(dòng)——陶俑制作等非遺課程,由非遺大師親自指導(dǎo)。

???科技賦能:哈爾濱無(wú)人機(jī)基地實(shí)踐、重慶三峽博物館的“修復(fù)師體驗(yàn)活動(dòng)”、上海東方明珠科技探秘,融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代。

???民俗生態(tài):東北包餃子、安塞腰鼓、川劇變臉、漢服定妝,搭配大熊貓基地、東北虎林園等自然探索,深化生態(tài)保護(hù)理念。

5. ?解鎖跨文化成長(zhǎng)新范式
2025中美青少年交流活動(dòng)將以 2:1左右的黃金比例結(jié)成跨國(guó)小隊(duì),開啟“同頻學(xué)習(xí)-共棲生活-深度探索”三位一體成長(zhǎng)模式,踐行“四海少年說(shuō)Youth Talk”核心理念。

MIT
Meet
Introduce
Talk

CUT
Communicate
Understand
Trust

ART
Assist
Respect
Trade
Youth Talk

倡導(dǎo)青少年國(guó)際交流的新理念,建立跨國(guó)友誼,提升跨文化交際能力。


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交流活動(dòng)以“共研·共創(chuàng)·共講”為核心模式,通過(guò)中外青少年混編研究型學(xué)習(xí)小組,在深度互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)文化互鑒與故事共創(chuàng),構(gòu)建“沉浸式文化體驗(yàn)+學(xué)術(shù)探究+傳播實(shí)踐”三位一體的交流體系。
1. ?研究型學(xué)習(xí)小組:以課題為紐帶,雙向發(fā)現(xiàn)文化魅力
???跨文化課題共創(chuàng):
選題方向:
4個(gè)路線涵蓋多個(gè)選題,圍繞“非遺技藝的數(shù)字化傳播”、“歷史遺跡的當(dāng)代價(jià)值”、“城市生態(tài)與人文共生”等主題,中外青少年組隊(duì),結(jié)合行程中的文化探訪開展實(shí)地調(diào)研。?
成果輸出:
小組需完成雙語(yǔ)研究報(bào)告、短視頻、紀(jì)錄片或創(chuàng)意文化產(chǎn)品(如文物修復(fù)手賬、非遺技藝科普Vlog、動(dòng)畫短視頻等)。

???雙導(dǎo)師制支持:
全程配備中華文化導(dǎo)師+外語(yǔ)導(dǎo)師,提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)與跨文化溝通支持。

2. ?核心活動(dòng)模塊:多維賦能,打造深度交流場(chǎng)景
今年我們特別打造「青少年國(guó)際傳播創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室」,為每一位參與者提供成為國(guó)際傳播新星的舞臺(tái)!
在這里,青少年將組成跨國(guó)融媒體工作室,體驗(yàn)真實(shí)國(guó)際媒體的全流程運(yùn)作。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都將成為微型「聯(lián)合國(guó)編輯部」——中文撰稿人用母語(yǔ)傳遞中國(guó)聲音,英語(yǔ)創(chuàng)作者打造國(guó)際傳播作品,攝影攝像師捕捉動(dòng)人瞬間,后期剪輯師玩轉(zhuǎn)數(shù)字?jǐn)⑹?,更有?xiàng)目協(xié)調(diào)員化身外交新星,對(duì)接跨國(guó)采訪資源。通過(guò)PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))模式,我們將傳媒實(shí)戰(zhàn)拆解為七大核心模塊,讓每位青少年都能找到屬于自己的國(guó)際表達(dá)方式。

(1) 開營(yíng):破冰與課題發(fā)布
???文化盲盒交換:中外青少年可互贈(zèng)代表本國(guó)文化的“盲盒禮物”(如中國(guó)剪紙、美國(guó)州徽徽章),通過(guò)拆解盲盒引發(fā)文化好奇。

???課題任務(wù)揭幕:發(fā)布研究型學(xué)習(xí)主題,小組抽取“文化探秘線索卡”(如“從秦腔臉譜看中國(guó)戲曲的符號(hào)表達(dá)”“大熊貓基地的生態(tài)保護(hù)模式”)。

(2) 語(yǔ)言藝術(shù)大師課:雙語(yǔ)敘事能力培養(yǎng)
???中英雙語(yǔ)演講訓(xùn)練:特邀中國(guó)日?qǐng)?bào)雙語(yǔ)主持人/播音員、英語(yǔ)演講導(dǎo)師/教練授課,教授如何用故事化語(yǔ)言解讀文化符號(hào)(如故宮文化特征、東方建筑、川劇變臉等)。
???非遺技藝雙語(yǔ)解說(shuō)挑戰(zhàn):在特色活動(dòng)體驗(yàn)中,學(xué)生需用中英文交替講解制作流程,并錄制短視頻。

(3) 創(chuàng)作研學(xué):文化IP的年輕化表達(dá)
???歷史IP再造:在秦始皇兵馬俑、三峽博物館等場(chǎng)景,小組需設(shè)計(jì)“文物擬人化角色卡”(如兵馬俑戰(zhàn)士的“前世今生”故事),結(jié)合AI繪圖工具生成視覺(jué)作品。
???城市文化地圖共創(chuàng):通過(guò)重慶山城徒步、上海外灘夜游,繪制中英雙語(yǔ)“Z世代城市指南”,標(biāo)注文化地標(biāo)與隱藏彩蛋。

(4) 舞臺(tái)展示與才藝匯演:讓文化“活”起來(lái)
???雙語(yǔ)文化表演: 設(shè)計(jì)非遺剪紙與時(shí)尚結(jié)合的走秀聯(lián)歡,秦腔皮影表演,安塞腰鼓雙語(yǔ)音樂(lè)會(huì),西塘古鎮(zhèn)唐裝沉浸變裝秀。
???高光舞臺(tái):用川劇變臉技法演繹百老匯經(jīng)典,將陜北腰鼓節(jié)奏注入電子樂(lè)創(chuàng)作,用秦腔唱腔搭配街舞律動(dòng),打開腦洞你的才藝將在跨國(guó)文化基因庫(kù)中完成進(jìn)化!

(5) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練:協(xié)作中突破文化邊界
???文化沙盤模擬:在都江堰水利工程現(xiàn)場(chǎng),小組需協(xié)作設(shè)計(jì)“古代治水方案”,并用英文向評(píng)委闡釋設(shè)計(jì)邏輯。
???跨文化辯論賽:圍繞“傳統(tǒng)技藝應(yīng)堅(jiān)守原貌還是擁抱創(chuàng)新”等議題展開中英文辯論,培養(yǎng)批判性思維。

王牌師資矩陣
??? Arron 高校英語(yǔ)專家 | 20年教學(xué)權(quán)威 | 全國(guó)賽課雙冠王 | 指導(dǎo)300+學(xué)生獲獎(jiǎng)?
???甄老師 中傳國(guó)際傳播博士 | 21世紀(jì)特邀講師 | 跨文化教學(xué)專家 | 聯(lián)合培養(yǎng)碩士導(dǎo)師?
???史老師 雙專八認(rèn)證 | 冬奧會(huì)雙語(yǔ)講師 | 國(guó)際峰會(huì)志愿者 | 21世紀(jì)金牌導(dǎo)師?
???李老師 全國(guó)跨文化能力總冠軍 | 21世紀(jì)杯演講冠軍 | 新華社欄目主創(chuàng) | 雙語(yǔ)配音專家?
???袁老師 中英傳媒雙學(xué)位 | 國(guó)家時(shí)政記者 | 兩會(huì)/進(jìn)博會(huì)報(bào)道主力 | 百萬(wàn)級(jí)爆款創(chuàng)作者?
???方老師 國(guó)際新聞碩士 | 教育媒體主編 | 國(guó)際傳播項(xiàng)目策劃專家 | 50+跨國(guó)合作案例?
???王老師 中傳表達(dá)學(xué)專家 | 國(guó)家部委特聘導(dǎo)師 | 16年邏輯表達(dá)訓(xùn)練體系開創(chuàng)者?
???金老師 北外英語(yǔ)名師 | 故宮金牌講解員 | 20年雙語(yǔ)研學(xué)專家 | 服務(wù)10萬(wàn)+青少年?
???許老師 博物館教育專家 | 培養(yǎng)800+雙語(yǔ)講解員 | 策劃50+世界遺產(chǎn)項(xiàng)目 | 文物研究學(xué)者?
???張老師 奧運(yùn)外事接待專家 | 10年跨境研學(xué)導(dǎo)師 | 服務(wù)30+國(guó)家使團(tuán) | 國(guó)際學(xué)校首席領(lǐng)隊(duì)?
???孫老師 北外跨文化導(dǎo)師 | 雙奧外事負(fù)責(zé)人 | 執(zhí)行30+國(guó)際研學(xué)項(xiàng)目 | 行走的文化紐帶 ?
師資核心特色
???100%國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)府碩博背景 ?
???人均15年+青少年教學(xué)實(shí)操經(jīng)驗(yàn) ?
???累計(jì)服務(wù)超20萬(wàn)學(xué)員/500+國(guó)際項(xiàng)目
???獨(dú)創(chuàng)8套教育部認(rèn)證課程體系?

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1. ?報(bào)名信息
適齡:10-28歲青少年,有一定英語(yǔ)溝通能力。
2. ?參考日程
(1) 行程編號(hào)、時(shí)間、途徑城市
????0705A,2025.7.5-7.18,天津、北京、重慶/成都

???0705B,2025.7.5-7.18,天津、哈爾濱、上海

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????0728A,2025.7.28-8.10,成都、西安、北京/天津

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????0728B,2025.7.28-8.10,成都、西安、北京/天津

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(3) 食宿安排?
???住宿:星級(jí)酒店或國(guó)際教育營(yíng)地,衛(wèi)生安全,獨(dú)立衛(wèi)浴,24小時(shí)熱水,中央空調(diào),樓道監(jiān)控,洗衣機(jī)服務(wù)等,導(dǎo)師全程關(guān)注。

???飲食:酒店餐廳或正規(guī)餐廳桌餐,口味、菜品、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生均按照國(guó)際飲食高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求(有特殊忌口者請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)告知)。

(4) 安全保障
保險(xiǎn):購(gòu)買人身意外險(xiǎn)等。
交通:空調(diào)大巴,導(dǎo)師全程跟車
導(dǎo)師陪伴:1:10配比,24小時(shí)陪伴?
醫(yī)療服務(wù):全程配備24小時(shí)醫(yī)護(hù)服務(wù)?
活動(dòng)反饋:每日在微信群直播當(dāng)日行程的精彩照片

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1. ?全球勝任力體系構(gòu)建
通過(guò)此次中外交流平臺(tái),建立國(guó)際朋友圈,提升外事外交禮儀、綜合國(guó)際傳播能力、跨文化交流能力。

2. ?權(quán)威認(rèn)證
獲得課程結(jié)業(yè)證書、官方頒發(fā)的證書。

3. ?社會(huì)實(shí)踐價(jià)值延伸
在志愿北京平臺(tái)上實(shí)名認(rèn)證的志愿者進(jìn)行公益宣傳服務(wù)可獲得18小時(shí)以上志愿時(shí)長(zhǎng)及社會(huì)實(shí)踐證明。
4. ?助力升學(xué)
(1)優(yōu)秀作者將獲得“文化傳播官”志愿者公益服務(wù)證書、國(guó)際傳播公益宣傳社會(huì)實(shí)踐證明


(2) 本課程學(xué)員經(jīng)審核后可獲得外國(guó)友好學(xué)校的邀請(qǐng)函,未來(lái)赴海外參加插班學(xué)習(xí)。
(3) 優(yōu)秀營(yíng)員將納入“文化傳播官”、"未來(lái)外交官"、“國(guó)際學(xué)生記者”人才庫(kù)。優(yōu)秀的視頻作品將有機(jī)會(huì)推薦到媒體欄目宣傳發(fā)布。
(4) 優(yōu)秀作者有機(jī)會(huì)作為主持人、學(xué)生嘉賓等出鏡參與官方媒體的視頻欄目錄制工作。







1. ?行程
(1) 行程一:2025.7.5-7.18(行程編號(hào)0705A)
① 天津,7.5-7.8,四天三晚。
② 北京,7.8-7.11,四天三晚。
③ 兩城連報(bào)天津北京,7.5-7.11,七天六晚。
④ 重慶,7.11-7.14,四天三晚。
⑤ 成都,7.14-7.18,五天四晚。
⑥ 兩城連報(bào)重慶成都,7.11-7.18,八天七晚。
(2) 行程二:2025.7.5-7.18(行程編號(hào)0705B)
① 天津,7.5-7.10,六天五晚。
② 哈爾濱,7.10-7.15,六天五晚。
③ 兩城連報(bào)天津哈爾濱,7.5-7.15,十一天十晚。
④ 上海,7.15-7.18,四天三晚。
(3) 行程三:2025.7.28-8.10(行程編號(hào)0728A)
① 成都,7.28-8.1,五天四晚。
② 西安,8.1-8.6,六天五晚。
③ 北京天津,8.6-8.10,五天四晚。
(4) 行程四:2025.7.28-8.10(行程編號(hào)0728B)
① 成都,7.28-8.1,五天四晚。
② 西安,8.1-8.4,四天三晚。
③ 北京,8.4-8.7,四天三晚。
④ 天津,8.7-8.10,四天三晚。
⑤ 兩城連報(bào)北京天津,8.4-8.10,七天六晚。
說(shuō)明:因各期外國(guó)青少年來(lái)自不同團(tuán)體,成員年齡、日程存在差異,組織方會(huì)根據(jù)中外青少年情況分組。另因天氣、場(chǎng)館規(guī)定、航班等因素影響,行程可能有調(diào)整,以最終實(shí)際日程為準(zhǔn)。
2. ?費(fèi)用
A. ?四天三晚,5490元/人。
B. ?五天四晚,6990元/人。
C. ?六天五晚,8490元/人。
D. ?七天六晚,9990元/人。
E. ?八天七晚,11390元/人
F. ?十一天十晚,15990元/人。
說(shuō)明:如需報(bào)名多城聯(lián)程或全程,請(qǐng)?zhí)砑涌头⑿抛稍儭?/span>

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(1) 費(fèi)用包含:
在集合城市報(bào)到后的市內(nèi)交通費(fèi);住宿費(fèi);活動(dòng)期間內(nèi)餐費(fèi);活動(dòng)費(fèi)、雙語(yǔ)導(dǎo)游及導(dǎo)師費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、活動(dòng)材料費(fèi)、器材使用費(fèi)、證書費(fèi)等;活動(dòng)場(chǎng)館首道門票及講解老師費(fèi)等;攝影費(fèi);意外傷害保險(xiǎn)費(fèi);營(yíng)服2件。
(2) 費(fèi)用不包含:
各省市到集合城市的航班、高鐵、報(bào)到酒店的往返大交通費(fèi);個(gè)人消費(fèi),如購(gòu)物、額外娛樂(lè)項(xiàng)目等。(建議營(yíng)員根據(jù)自身需求準(zhǔn)備適量零花錢 ,以應(yīng)對(duì)可能的個(gè)人開銷。)

3. 優(yōu)惠活動(dòng):
(1)5月31日前報(bào)名立減200元/人,提前加入文化傳播官閱讀俱樂(lè)部學(xué)年會(huì)員(價(jià)值2999元/人)。
(2)兩人團(tuán)報(bào)立減200元/人。
*立減優(yōu)惠不可疊加。
預(yù)報(bào)名國(guó)際交流,點(diǎn)擊加入閱讀俱樂(lè)部!
會(huì)員費(fèi)可以轉(zhuǎn)為正式營(yíng)費(fèi)
點(diǎn)擊小程序預(yù)交費(fèi)500.00元



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13520941690;13121518517
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