排版：曾麗穎
編輯：索子菲
責(zé)編：馬丁
2025年6月18日上午，華東政法大學(xué)2025屆學(xué)生畢業(yè)生典禮舉行，兩位畢業(yè)生代表葉文奕、呂京鑫作了精彩發(fā)言，她們回憶自己在華政園的求學(xué)時(shí)光，表達(dá)即將離開母校的眷戀與不舍，并向母校以及各位師友表達(dá)了深深的感激之情。
本科生畢業(yè)生代表 葉文奕
尊敬的各位老師、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是韜奮新聞傳播學(xué)院的葉文奕，非常榮幸能夠作為2025屆本科畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
在時(shí)間流逝前，倉促停頓，短暫呼吸。四年前的九月十八日，我穿著院服和你們一起坐在這片草地，看氣球放飛，聽校友說道“生在偉大的時(shí)代，來到華政求學(xué)，我們都是幸運(yùn)的”。這句話給予了我很多啟發(fā)和力量。沒想到，四年后的今天，我也握住了一份幸運(yùn)，站在這里。
明法樓里鈴聲響起，老師們在此傾囊相授，以淵博學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，給予我們打開求學(xué)大門的鑰匙。思賢橋上人來人往，承載著我們的歡笑，一尊尊石獅銜著的玫瑰給予我們青春記憶的珍藏。還有，曬太陽的貓咪、跳躍的松鼠、浮游的天鵝，它們慵懶的姿態(tài)、靈動(dòng)的身影，給予我們忙碌學(xué)習(xí)中的片刻治愈……華政給予我們的，是知識(shí)、是溫暖、是力量，更是在“給予”中收獲的成長。在這里，我們學(xué)著給予他人幫助，給予知識(shí)分享，給予情感支持。正是，這些數(shù)不清的“給予”塑造了我們、助推著我們、感動(dòng)著我們。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體2025屆本科畢業(yè)生，向關(guān)心支持我們的母校、師長、親友和各界人士表達(dá)最衷心的感謝！
華政給予我的，遠(yuǎn)不止這些，還有一份能主動(dòng)“給予”的寶貴能力。
在全國云支教的課堂上，我和山東菏澤的小學(xué)生一起閱讀、學(xué)習(xí)，我們在《柳林風(fēng)聲》里共同見識(shí)了大自然的美麗與和諧，被《神筆馬良》的善良和勇敢打動(dòng)，為《寶蓮燈》里的少年沉香鼓勁打氣，孩子們喜歡我設(shè)計(jì)的課件，從被動(dòng)參與到自發(fā)創(chuàng)造屬于他們自己的作品，我從他們眼里看到的是無限潛力。在萬眾一心交流活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)各地區(qū)的學(xué)生穿梭于城市街巷，一起制作小籠包，一起體驗(yàn)剪紙藝術(shù)，在笑聲中我們傾聽的是彼此的文化。在進(jìn)博會(huì)的舞臺(tái)上，我和身著紅帽子白夾克的“小葉子”們一同投身志愿服務(wù)，我們與來自五湖四海的參展商、參觀者熱情交流，帶著華政給予我們的專業(yè)能力，讓他們領(lǐng)略到中國市場的廣闊與多元，感受這一國際貿(mào)易盛會(huì)的獨(dú)特魅力。我們也逐漸褪去青澀，猶如樹葉在夏日驕陽下從淡綠長成深綠，愈發(fā)沉穩(wěn)與自信。
對(duì)我而言，400多個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)不只是付出。我把我自身有活力的東西給予他人，或以快樂，或以興趣，或以知識(shí)，或以理解，我們共享著樂趣。這種主動(dòng)給予讓我體會(huì)到，自己是一個(gè)能夠給別人帶來幫助的人，從而產(chǎn)生了對(duì)我本人能力的自信以及依靠自身達(dá)到目標(biāo)的勇氣。正是在“給予”中，我體會(huì)到自己的強(qiáng)大，我感到自己是有力的。“給予”照亮了我大學(xué)時(shí)光的每一個(gè)角落。
一呼一吸，我們即將從這所充滿故事的校園畢業(yè)。我深知沒有人能獨(dú)自走完大學(xué)這段旅程，而華東政法大學(xué)，就是我們彼此給予、共同前行的溫暖港灣。
仍清晰記得初入大學(xué)時(shí)的懵懂與迷茫。那時(shí)，我鼓起勇氣給當(dāng)時(shí)素未謀面的學(xué)長學(xué)姐發(fā)去訊息，講述自己對(duì)大學(xué)生活的困惑。這些校友耐心地為我講解專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法，分享他們的備考經(jīng)驗(yàn)，在我參與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，給予最實(shí)用和最真實(shí)的建議。
給予是雙向的。也許就在明天，你也可以成為一位給予他人的校友。
如今，新的旅途，即將開始。短暫停頓，快速呼吸，邁著穩(wěn)重的腳步向前。我知道，在這里，我們永遠(yuǎn)有一個(gè)充盈著“給予”的港灣。感謝華政遞給我“給予”的力量，希望我們在未來的人生中，也能找到自己的“給予”，并在社會(huì)要求和自我需求的平衡性創(chuàng)造中把它傳遞下去。
謝謝！
研究生畢業(yè)生代表 呂京鑫
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是公共法律服務(wù)學(xué)院2025屆碩士研究生呂京鑫。今天，我們以畢業(yè)典禮為坐標(biāo)，共同標(biāo)注求學(xué)生涯的重要節(jié)點(diǎn)。作為畢業(yè)研究生代表發(fā)言，我倍感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表2025屆全體畢業(yè)研究生，向悉心培育我們的母校、辛勤耕耘的師長，以及并肩前行的同學(xué)，致以最赤誠的感謝與最崇高的敬意！
兩年前，懷著成功上岸的興奮和期待，我從東北邊陲小城，一路南下，來到上海，來到華政，來到我18歲就憧憬的城市和學(xué)校，開啟了我新的逐夢之旅。如今，站在這個(gè)承載著光榮與夢想的地方，我不禁思考：在華政園這短暫但珍貴的兩年，帶給我的，究竟是什么？是從單薄到厚實(shí)的個(gè)人簡歷？從粗陋到精細(xì)的畢業(yè)論文？是積少成多的獲獎(jiǎng)證書？還是從在校學(xué)生到專業(yè)律師的社會(huì)身份？我想，遠(yuǎn)比這些重要的，是被華政精神點(diǎn)燃的靈魂蛻變，和雕琢而成的氣質(zhì)品格。
這兩年，在理論與實(shí)務(wù)的碰撞中，我學(xué)會(huì)了做深耕者。得益于學(xué)校研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，和學(xué)院雙導(dǎo)師制度的開拓，我在校期間便收獲了法學(xué)理論和實(shí)務(wù)技能的雙重打磨。校內(nèi)導(dǎo)師于波老師，會(huì)為我制定細(xì)致到月的專業(yè)提升計(jì)劃，教導(dǎo)我在戰(zhàn)術(shù)上勤奮，更要在戰(zhàn)略上用功；校外導(dǎo)師陸胤律師，會(huì)手把手指導(dǎo)我的專業(yè)實(shí)踐，告訴我“律師的專業(yè)知識(shí)，就是要在每個(gè)具體的案件里，持續(xù)積累”。在他們身上，我看到了華政人對(duì)專業(yè)精進(jìn)的堅(jiān)持，和對(duì)長期主義的堅(jiān)守，也更加堅(jiān)定了在法律這個(gè)熱愛的領(lǐng)域，持續(xù)深耕的決心。
這兩年，在溫暖與正義的接力中，我懂得了做傳承者。華政人的正義溫暖，藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。記得一次律師實(shí)務(wù)課上，當(dāng)時(shí)的我，正在為同時(shí)應(yīng)對(duì)法考、論文和實(shí)習(xí)而焦慮，僅幾面之緣的校友，留意到我低落的情緒，不但和我慷慨分享她的職業(yè)經(jīng)歷，還送我她最喜歡的心理書籍。這份溫情傳遞，讓我深切感受到，華政人專業(yè)、凌厲的外表下，那顆溫暖、柔軟的心，也讓我明白，維護(hù)正義和傳遞溫暖，都是對(duì)華政人精神內(nèi)核的傳承。
這兩年，在時(shí)代與法治的共振中，我明白要做破局者。踏入律所就業(yè)實(shí)習(xí)的階段，我有幸獲得了作為深圳分所創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員，去開拓服務(wù)企業(yè)出海業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)。于我這個(gè)初出茅廬的學(xué)生而言，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。從東北到上海，從上海到深圳，每一次南下都是一次成長，每一次抉擇都是對(duì)夢想的無限靠近。感恩華政的包容與培養(yǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的女孩成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)姆扇?。愿以?chuàng)業(yè)者之姿，立足大灣區(qū)輻射國際舞臺(tái)的區(qū)位優(yōu)勢，破局踏浪，在涉外法律服務(wù)領(lǐng)域開拓新篇，讓個(gè)人成長與法治中國建設(shè)同頻共振！
親愛的同學(xué)們，今天，我們將帶著母校的烙印奔赴山海，愿我們帶著華政賦予的力量，在逆境中奮起，在細(xì)微處堅(jiān)守，在創(chuàng)新時(shí)突破，在法治的天地間，書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章！
最后，衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛，母校蓬勃發(fā)展，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，各位同學(xué)、校友前程似錦！謝謝大家！
華政學(xué)工
